O Instituto Luz Guia também atua na prestação de serviços de apoio e infraestrutura para instituições, projetos e organizações voltadas ao desenvolvimento, inclusão e atendimento de crianças e pessoas com deficiência (PCD).
Esses serviços são realizados de forma institucional, como pessoa jurídica (PJ), colaborando com a organização, estruturação e suporte necessário para o bom funcionamento dos espaços e projetos educacionais e sociais.
O Instituto Luz Guia é um espaço dedicado ao desenvolvimento infantil, com foco em crianças atípicas.
Nosso trabalho tem como base a psicomotricidade, aliada a estratégias educacionais inspiradas em diferentes abordagens, utilizando recursos multidisciplinares que apoiam o aprendizado, o comportamento e as habilidades do dia a dia da criança.
Atuamos principalmente com crianças na fase mais importante do desenvolvimento, entre 3 e 6 anos de idade, período que vai do final do maternal até a fase pré-escolar.
Nessa etapa, a criança está em constante descoberta, aprendendo com mais facilidade, curiosidade e rapidez.
Por isso, esse momento é considerado essencial para estimular habilidades, incentivar a autonomia e fortalecer o desenvolvimento global de forma natural e respeitosa.
Sempre orientamos pais e responsáveis sobre a importância dessa fase da primeira infância, oferecendo apoio, informação e direcionamento, sendo uma Luz Guia no caminho do desenvolvimento da criança.
A psicomotricidade ajuda a criança a desenvolver a relação entre o corpo, o movimento e a forma de se expressar.
Por meio das experiências corporais, a criança aprende sobre si mesma, sobre o espaço ao seu redor e sobre o mundo em que vive.
Desde os primeiros anos de vida, esse trabalho é fundamental, pois contribui para o desenvolvimento global da criança, favorecendo o aprendizado, a autonomia e a confiança.
No Instituto Luz Guia, utilizamos atividades lúdicas e educativas, como jogos, brincadeiras e movimentos orientados, que estimulam o desenvolvimento de forma leve, respeitosa e natural.
Durante esse processo, a criança descobre suas possibilidades, fortalece habilidades e aprende brincando.
Com esse estímulo, a criança pode:
No Instituto Luz Guia, acreditamos que o desenvolvimento infantil acontece de forma mais efetiva quando unimos estratégias educacionais inspiradas na ABA naturalista, recursos da psicomotricidade, da educação especial e de outras áreas multidisciplinares, sempre respeitando o ritmo e as necessidades de cada criança.
Esse conjunto de abordagens permite apoiar o desenvolvimento de habilidades importantes, considerando a criança em diferentes contextos do dia a dia, como casa, escola e convivência social.
Nosso trabalho é baseado em práticas organizadas e estruturadas, com foco em:
Também valorizamos muito a participação da família, oferecendo orientações e estratégias para que pais e responsáveis possam apoiar o desenvolvimento da criança em casa, de forma mais segura e confiante.
Além disso, utilizamos:
Todo esse trabalho é realizado de forma integrada, sempre com a família presente, fortalecendo o vínculo, o entendimento e o apoio em cada etapa do desenvolvimento da criança.
O Transtorno do Espectro Autista é uma condição do neurodesenvolvimento que faz parte da diversidade humana e está presente em diferentes graus e características.
De acordo com dados divulgados pelo CDC (Centro de Controle e Prevenção de Doenças), estima-se que o TEA esteja presente em aproximadamente 1 a cada 31 crianças, o que reforça a importância da informação, do acolhimento e do apoio adequado às famílias.
Dentro do espectro, existem diferentes níveis de necessidade de suporte. Em alguns casos, as crianças podem precisar de maior acompanhamento, especialmente para o desenvolvimento da comunicação, da interação social e da autonomia no dia a dia.
O TEA pode envolver características como:
“Quanto mais longe uma criança com autismo caminha sem ajuda, mais difícil se torna alcançá-la.”
A Psicomotricidade auxilia a criança em várias habilidades, motoras e psíquicas
Ciência ABA é indicada para tratamento do autismo
Indicada para o desenvolvimento das habilidades ocupacionais, levar independência nas tarefas cotidianas do dia a dia